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    中央領導同志聚焦高等教育改革發展引發師生強烈反響
     
     

            4月22日,習近平總書記致信祝賀清華大學建校105周年。4天后,習近平總書記赴安徽考察了中國科技大學。此前,4月15日,國務院總理李克強先后考察了清華大學、北京大學,并在北京大學召開高等教育改革創新座談會。4月25日,李克強總理又赴四川大學考察。

      短短不到半個月時間里,中央領導同志高頻度關注、考察高校,聚焦高等教育改革發展的深層次問題,讓廣大高校師生深受鼓舞、備感振奮的同時,也感受到身上沉甸甸的擔子。他們紛紛表示,要積極響應習近平總書記等中央領導同志的號召,“堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務國家、堅持改革創新”,堅決貫徹落實黨中央國務院實施創新驅動發展戰略的總體部署,面向國家重大需求,為國家經濟、社會發展提供戰略性、基礎性、前瞻性的知識、人才儲備和科技支撐,為建設創新型國家、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

      夯實理論基礎,堅定創新導向

      “總書記的賀信內涵豐富、意蘊深遠,不僅充分肯定了清華的辦學傳統、辦學風格和培養特色,也對清華未來的發展寄予殷切的期盼和極大的鼓勵。”清華大學校長邱勇表示,當前,國家正處在實施創新驅動發展戰略的重要階段,清華要通過努力推進綜合改革,深度參與創新驅動發展戰略實施,堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務國家、堅持改革創新,為國家“四個全面”戰略布局和創新發展戰略作出應有的貢獻。

      “總理非常關心基礎數學,問及數學學院有沒有人坐冷板凳?何時能拿菲爾茲獎?科研基金中人員費比例多大?”在北京大學視察時,李克強總理對基礎學科的關注和重視讓北大數學學院黨委書記、中科院院士張平文倍感鼓舞。北大數學科學學院院長、中科院院士田剛表示,一定要抓住發展機遇,營造更加優良寬松的學術環境,培養新一代數學人才,從而激發科研活力和創造力。

      李克強總理在考察四川大學時,殷切寄望川大率先把一流學科建設好,多出幾個世界一流學科。川大馬克思主義學院教師付志剛認為,高校教師應不斷創新教育教學理念,時刻銘記“一流學科一流大學”建設重任,將“一流學科建設”理念貫穿落實到教學科研各環節各領域。

      “應該創造條件讓一批人靜下心來搞純數學研究,把冷板凳坐熱。”李克強總理的這句話讓黑龍江科技大學材料學院院長王振廷的思緒久久不能平靜。“做科研就要有一股子不達頂峰誓不罷休的韌勁和恒心,要耐得住寂寞,守得住堅持,力爭做出更多更好的成果服務經濟社會發展需要”。

      理論聯系實踐,服務國家戰略需求

      參加在北大召開的高等教育改革創新座談會后,新近獲得“國際安徒生獎”的北大中文系教授曹文軒深有感觸:“一個民族的教育境界,決定這個民族的境界;一個國家的教育質量,決定這個國家的質量。高等教育改革的根本目的在于立人,立人方能立國,立國方能立天下。” 李克強總理在考察北大國家發展研究院時,仔細詢問了國家發展研究院的創立歷程,“李克強總理對國發院在教學、研究、政策咨詢上所做的工作給予了充分肯定,表達了對大學研究機構在國家轉型、發展、現代化建設中所起的關鍵作用的重視,使我們深受鼓舞。”北大國家發展研究院名譽院長林毅夫說。

      清華大學工程物理系博士生李延武認為,研究生要敢于而且能夠把自己的研究課題立足于世界前沿,并主動將自己的事業發展融入國家發展軌道。

      在四川大學考察時,李克強總理第一站來到了高分子材料國家重點實驗室。這使四川大學化工學院教授應建康深受鼓舞,“第一站就來到我們這里,可見總理對學科建設及學生培養的重視”。他表示,作為青年教師,不僅要為創建一流學科貢獻力量,更要通過教書育人,為培養一流人才貢獻力量。

      “總理的話,字里行間飽含著國家對高等教育、對當代大學生的期望。作為一名大學教師,倍感責任重大。”哈爾濱師范大學中文系教授劉紹信表示,在以后的教學科研活動中,將更加關注國家發展需要,在教研融合、創新上下功夫,培養學生的創新意識和創新能力。

      浙江旅游職業學院黨委書記王昆欣表示,作為全國唯一一所旅游類示范性骨干高職院校,學院要緊緊圍繞習近平總書記提出的“四個堅持”,繼續深化改革,加快創新步伐,加強內涵建設。要注重培養學生的“工匠精神”和創業創新能力,在“十三五”期間著力將學院打造成為旅游教育的“中國品牌”和“中國服務”人才培養的搖籃。

      胸懷家國情懷,堅定報國志向

      習近平總書記在給清華大學105周年的賀信中指出,站在新的起點上,清華大學要廣育祖國和人民需要的各類人才,為國家發展、人民幸福、人類文明進步作出新的更大的貢獻。

      “總書記的賀信更加堅定了我對清華精神的理解。”清華大學材料學院大四學生憨家豪說,清華精神有多方面的體現,落實到學生身上,一方面是前進,努力成為總書記所說的學術大師、興業英才、治國人才;另一方面就是要承擔起為國家發展、人民幸福、人類文明進步作貢獻的責任。

      在東北大學材料科學與工程學院2013級本科生高靖博看來,賀信飽含了總書記對高等教育的殷切期望,“我們青年正是‘四個堅持’理念的自覺踐行者和最大受益者,應牢記使命,將自身發展與國家發展相統一,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量”。

      北京大學學生會主席、全國學聯主席王圣博有幸與李克強總理一同用餐,深刻感受到一位前輩真誠的關懷和希冀。“15日晚上六點半,總理來到農園一層,一邊用餐一邊和我們親切交流。還送我們一句《道德經》中的名言‘天下大事必作于細’,鼓勵我們從小處著手做事情,從細節著手做學問”。

      “總理的幾番話,讓我對學習有了更加深刻的認識,也有了更強的動力,不負國家和社會對我們的培養。”北大數學科學學院2014級本科生陳喆表示,作為新時代的大學生,尤其是學習基礎學科的大學生,國家需要我們,民族需要我們,我們應該做出自己的表率,擔負起自己身上的責任。

      中國政法大學2013級商學院黃欽毅從一名學生干部和青年學子的角色出發說:“當代青年要堅持正確方向、堅持立德成人、勇于進取、創新自強,要在思想上、行動上,堅持創新發展的精神,為建設世界一流大學、為充分調動廣大學生積極性攻堅克難、改革進取。”

      “中國從未像今天這樣接近世界舞臺的中央。在我國愈加融入國際社會、在國際事務中發揮更大建設性作用的同時,時代也賦予青年‘立足中國、望眼世界’的使命與責任。”北京外國語大學法語系2012級本科生余芳感受到了國家發展賦予當代大學生這份沉甸甸的責任。

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